Інноваційні методи навчання в системі вищої юридичної освіти
Ключові слова:
інновації в освіті, інноваційні методи навчання, інноваційні технології навчання, кейс-метод, ділова-гра, проблемно-пошуковий метод, вища юридична освітаАнотація
У статті проаналізовано необхідність застосування у професійній підготовці майбутніх юристів інноваційних методів навчання. На основі проведеного попередньо дослідження визначено поняття «інновації в освіті», «інноваційне навчання» та «інноваційні технології навчання», визначено характерні відмінності інноваційного навчання від традиційного, описано окремі інноваційні методи навчання – метод конкретних ситуацій, ділової гри, проблемно-пошуковий метод та інші, визначено доцільність їх використання у фаховій підготовці здобувачів вищої юридичної освіти.
Посилання
Артикуца Н. В. Інноваційні методики викладання дисциплін у вищій юридичній освіті: матеріали Міжнар. наук.-метод. конф., присвяченої 390-річчю з дня заснування Київської братської школи - предтечі Києво-Могилянської академії (25-28 травня 2005 р.) К.: Стилос, 2005. С. 3-26. URL: http://ekmair.ukma.edu.ua/bitstream/handle/123456789/2424/ Artikutsa_Inov.pdf; Владимирова В. І. Інноваційні технології в системі підготовки майбутніх юристів. Наукові записки: Серія. Право. 2018. Вип.5. С.15-21.
Химинець В. В. Інноваційна освітня діяльність. URL:http://zakinppo.org.ua/2010-01-18-13-44-15/151-2010-03-22-13-05-06.
Луппа В. А. Інноваційні методи підготовки юристів у ВНЗ. Проблеми сучасної освіти. № 4. 2013. С. 188 – 193. URL: https://periodicals.karazin.ua/issuesedu/article/download/8816/8337/ .
Нітченко А. Г., Ігнатенко С. В. Ефективність застосування кейс-методу при фаховій підготовці майбутніх юристів у закладах вищої освіти. Актуальні проблеми юридичної науки та практики. 2019. № 1 (5). С.66-70.
